В современном мире в воспитании детей немаловажную роль играет семья. Ведь взаимодействие ребенка с родителем является первым опытом взаимодействия с окружающим миром. Для успешного развития ребенка дошкольное образовательное учреждение и семья должны взаимодействовать и работать в тесном контакте. Поэтому психолог детского сада Платонова Ю.В. провела консультацию с педагогами о групповых формах работы с родителями: командообразование и модерация.
Технология модерации (фасилитации) позволяет значительно повысить результативность и качество образовательного процесса. А командообразование (тимбилдинг) помогает установить и наладить отношения в коллективе вне зависимости от роли участников (педагоги/родители/дети). Модерация, командообразование способствуют достижению цели с оптимальным использованием креативности каждого члена коллектива. В группе уделяется внимание каждому мнению, поэтому участники имеют возможность пополнить собственный опыт, то есть сила групповой работы в интеграции знаний и опыта каждого участника.
Данные виды работы направлены на мотивацию участников, обеспечение их максимальной включенности и вовлеченности, формирование у родителей ответственности за достижение итоговых договоренностей и их последующую реализацию.