Пение и музыка как средство развития речи дошколят
Сопровождение движений ребенка речью или пением способствует развитию музыкально-ритмического чувства, коррекции речевых нарушений. Двигательные упражнения с речевым сопровождением способствуют воспитанию вслушивания в речь и возможности получать ответные двигательные и звуковые реакции ребёнка.
Так, дошколята на занятиях музыкально-ритмической студии «Играем. Говорим. Поем» обогащают словарный запас, совершенствуют артикуляционный аппарат, улучшают речь.