Психологическая студия «Тропинка к школе»
Готовность ребёнка к школе определяется совокупностью его общей, интеллектуальной и психологической подготовки. Психологическая готовность к школе возникает у детей не сама по себе, а образуется постепенно и требует специальных занятий с ребенком.
Так, в психологической студии «Тропинка к школе» в ходе развивающих игр происходит развитие основных психических процессов, обеспечивающих эффективную интеллектуальную готовность к школьному обучению.